I dag er kinesiske lærernes dag. Her la meg introdusere om det.
Lærere, kjent som gartnere, ingeniører av de menneskelige sjelene, er et yrke av allmennheten.
I 1931 kalt lærere Tai Shuang-qiu og Cheng Qiao en etablering av lærernes dag å forbedre lærernes behandling, beskyttelse og fremme lærere opplæring. De ga ut lærernes erklæring og ba for offisielle avtalen lærernes dag og de feiret selv for lærere i Central University i Nanjing. Snart, den Kuomintang-regjeringen først enige om 6 juni for lærerne og lærernes dag endret til 27 August (bursdag av Konfucius). Etter 1949 i Sentral folkets regjering gjenopptatt 6 juni for lærere, utdannings ga en sirkulær at lokale utdanning arbeidere, ifølge den faktiske situasjonen å organisere sine feiring aktiviteter.
I 1951 National Education handel union s, lærere er anerkjent som del av arbeiderklassen. På 19 April 1951 utstedt Minister for utdanning og den kinesiske utdanning unionen formann i National Committee en skriftlig uttalelse at 1 mai internasjonale arbeiderdagen var på samme tid feiret som lærere dag. Men i dag mangler lærernes yrke og resultatene var ikke ideelt. Spesielt etter 1957, under påvirkning av "ekstreme venstre" ble lærere ignorert, så lærernes dag har faktisk opphørt å eksistere. De siste årene, har den kinesiske regjeringen tatt mange tiltak for å mobilisere hele samfunnet for å respektere lærere, forbedre statusen til lærere og forbedre lærere arbeid og levekår. For å forbedre politiske status for lærere og sosial status og dannelsen av respektere lærere, respekt for kunnskap og talent, for å fremme utviklingen av utdanning, ifølge NPC varamedlemmer og CPPCC National Committee medlemmer og fellesskapet , spesielt mange lærere over hele landet, et forslag ble satt frem Statsrådet 11 januar 1985, til National People's Congress stående komité å bestemme årlige 10 September lærernes dag. 21. januar samme år, 16 National People's Congress enige om forslaget, bestemte den 10 September lærernes dag. September 10 ble etablert for lærerne fordi freshmen i begynnelsen, begynte hedre lærere og det er enkelt å opprette en atmospgere for undervisning og læring. I mellomtiden September har ingen othernational feiringen og det er lett å fokusere på aktiviteter og å fremme dannelsen av respekt lærere, respektere kunnskap og talenter som gode sosiale vaner i landet. En lærer dag, ærer lærere i Kina. Lærernes arbeid i stor grad avgjøre fremtiden for vårt land. Lærere arbeider med hver familie og alle barn. I menneskelig og sosial utvikling og fremgang spiller lærere en stor rolle. Lærere er ingeniører av menneskelig sivilisasjon. Kontinuiteten i utviklingen av menneskelig sivilisasjon avhengig generasjon etter generasjon av god utdannelse. Hvis ikke lærernes hardt og effektivt arbeid, så samfunnet, staten og nasjonen vil lide tap i sivilisasjon prosessen. Derfor er fremdriften for en sivilisasjon utenkelig uten lærere.